İyi bir fikre sahip olduğunuz vakit, bu fikri uygulamaya koymamak için var gücünüzle çalışmalısınız. Cardiff Sixth Form College’ın Cambridge yerleşkesinde okuyan İtalyan lise öğrencisi 17 yaşındaki Cesare Mencarini için de durum çok farklı değildi.
Mencarini, Genişletilmiş Proje Yeterliliği projesi olarak bir nükleer füzyon reaktörü inşa etti ve bu reaktör sadece en güzel notları almasını sağlamakla kalmadı, birebir vakitte üniversiteden evvel bir işe yerleştirme imkanı bulmasına ve çalışmalarını Cambridge Bilim Festivali’nde sunmasına da imkan tanıdı.
Belirttiğine nazaran bu projeyi gerçeğe dönüştürmek için bir YouTube görüntüsünden ilham aldı ve Mencarini, elektronik ve kodlama hünerlerini kendi kendine öğrenmek zorunda kaldı. Projenin maksadı, nötron üretecek kadar sıcak bir plazma oluşturmaktı. Dizaynın sınırlamaları ve 5.000 sterlinin biraz üzerindeki bütçesi göz önüne alındığında, projenin kimi kısımlarında öğrencinin yaratıcı tahliller bulması gerekiyordu. Reaktörlerin birtakım kısımları özel üretimdi; kodlama ve denetimler bir Raspberry Pi sisteminde barındırılıyordu.
Mencarini yaptığı açıklamada, “Üniversite başlangıçta EPQ’m için de kullandığım bu projenin tehlikeli olacağından endişeliydi” dedi ve devam etti: “Ancak tam risk değerlendirmeleri yaptık ve işçi çok takviye verdi. Tasarımı bütçeye uyacak biçimde uyarlamak zorunda kaldım ve gayem başka gençleri fikir geliştirmeye ve dünyamızı nasıl geliştirebileceğimiz ve yenilikçi olabileceğimiz konusunda düşünmeye teşvik etmek. Reaktörün hedefi füzyonun gerçekleşmesi için gerekli şartları sağlamaktır. Lakin burada Güneş’in kendi yerçekiminin sağladığı basıncın birebirini alamadığımız için atomları gereğince ısıtmak için yüksek voltaj kullanmak zorundayız.”
Mencarini plazma oluşturmayı başardı lakin füzyonu başaramadı. Yeniden de, tam ölçekli, ulusal olarak finanse edilen bir yansımada bile fiilen füzyona ulaşmanın zorlukları düşünüldüğünde, muvaffakiyetinin son derece etkileyici olduğu rahatlıkla söylenebilir. Çalışması, Bristol Üniversitesi’nden kıdemli bir ortak olan Dr. Yannick Verbelen’i etkiledi ve kendisine gelecek yıl daha büyük reaktörler üzerinde çalışmak üzere üniversiteye bir yerleştirme teklif etti.
Cardiff Sixth Form College Cambridge Lideri Dr. Julian Davies, “Bu son derece heyecan verici bir proje ve imali 1,5 yıl sürdü” dedi ve ekledi: “Öğrencilerimize ilgilerini çeken projeler üzerinde çalışma fırsatı vermek, onlara imtihanları geçmeyi öğretmek, risk alma ve gerçek hayatta uygulanabilir projeler geliştirme konusunda gözü pek olmalarını sağlamak istiyoruz. Cesare iş ahlakında harika bir performans sergiliyor ve gelecekte güç kesimi üzerinde kıymetli bir tesir yaratacağına kuşku yok.”
Mencarini mühendislik alanında eğitim almayı planlıyor ve Bristol’de çalıştığı yıl boyunca üniversite eğitimini almayı hedefliyor.
